هوش به عنوان توانایی یادگیری، درک مطالب انتزاعی و توانایی حل مساله تعریف میشود. بینه و سیمون هوش را قضاوت درست در برخورد با مسائل می دانستند و هدف اصلی مقیاس آنها مرتبط ساختن شکست تحصیلی با کمبود امکانات عقلی است. بعدها این مقیاس در دانشگاه استنفورد آمریکا ترجمه و استاندارد شد و به آزمون استنفورد بینه شهرت یافت.
نسخه تجدید نظر شده ی این آزمون در سال ۱۹۸۶ انتشار یافت. جدیدترین نسخهی مقیاس استنفورد بینه ویراست پنجم آن است که همچون نسخه سال ۱۹۸۶ براساس الگوی سلسلهمراتبی هوش منتشر شده است. ویراست پنجم این مقیاس پنج عامل شناختی عمومی را میسنجد و برای هر عامل مجموعهای از فعالیتهای کلامی و غیرکلامی فرعی دارد. این پنج عامل شناختی عمومی عبارت اند از:
این ویراست دارای همسانی درونی بسیار زیاد (۹/۰) است و از پایایی بازآزمون و پایایی توافق نمره گذاران بالایی برخوردار است. نمره کل هوشبهر این ویراست شبیه آزمون های وکسلر بوده و همبستگی هوشبهر این دو آزمون بین ۷۸/۰ تا ۸۴/۰ می باشد. این آزمون می تواند کودکان سرآمد، عقب مانده ذهنی و کودکان مبتلا به اختلال یادگیری را پیش بینی کند و برای توضیح پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کاربرد دارد.
شما با شرکت در این کارگاه با ساختار درونی این مقیاس آشنا می شوید و کاربردهای بالینی این آزمون را می آموزید.
بله به تمامی دانشپذیران مدرک معتبر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعطا میشود.
بله جهت اطلاع از شرایط پرداخت اقساط با کارشناسان آموزش تماس بگیرید.
بله لینک آفلاین جلسات دوره و همچنین فایل صوتی کارگاه در اختیار شما قرار میگیرد.
جهت اطلاع از زمان برگزاری دوره با کارشناسان آموزش ما در ارتباط باشید.
همه آنچه که از ارزیابی و شناخت خودتان نیاز دارید تا مشاوره، کوچینگ، آموزش، درمان روانشناختی و توسعه فردی، همگی در یک زنجیره حرفهای و به هم پیوسته درخدمت شماست تا زیر سقف یک خانه امن، حال خوش زندگی را تجربه کنید. و برای ایجاد تعادل بین کار و زندگی از هرکسی بی نیاز بمانید.
سعادت آباد، نبش خیابان آسمان دوم غربی، مجتمع توپاز، شماره ۱۰۷ کدپستی: 1998143719