دکتر سعید حسن‌زاده

کتب ترجمه شده دکتر سعید حسن‌زاده

• صدرالسادات، س. ج.، سعیدی، ا. ف. و حسن‌زاده، س. (1377). درسنامه مددکاری اجتماعی و روانپزشکی کودک. تهران: سازمان آموزش و پرورش استثنایی.
• حسن‌زاده، س. (1379). گزارش بازدید کارشناسان یونیسف از آموزش و پرورش استثنایی ایران. تهران: پژوهشکده کودکان استثنایی.
• خداوردیان، س. و حسن‌زاده، س. (1396). مقدمات روانشناسی اریکسون. تهران: پندار تابان.
• حسن‌زاده، س. و قدمی، م. (1398). غربالگری تحولی کودک، پرسشنامه‌های سنین و مراحل. تهران: سازمان آموزش و پرورش استثنایی.
• حسن‌زاده، س. و عباسیان نیک، ز. (1399). کارکردهای اجرایی، مداخلات درمانی. تهران: انتشارات ارجمند.
• حسن‌زاده، س. و تقی خان، ک. (1402). برنامه نظام ارتباطی مبتنی بر تبادل تصویر (پکس). تهران: فراروان.

برخی مقالات دکتر سعید حسن‌زاده منتشر شده در نشریات بین المللی

• عاشوری، م.، آبکنار، ج. س.، حسن‌زاده، س. و تجریشی، پور محمد رضا. (1391). اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روان دانش‌آموزان کم‌شنوا. مجله توانبخشی، 13(3)، 48-53.
• دارویی، ا.، غلامی تهرانی، ل.، پورشهباز، ع.، حسن‌زاده، س. و رهگذر، م. (1392). بررسی امکان جایگزینی آزمایش تکرار جمله به جای گفتار محاوره‌ای در ارزیابی وضوح گفتار کودکان کم‌شنوا. مجله آسیب‌شناسی گفتار و زبان، 1(2)، 19-26.
• حسن‌زاده، س. و نیک‌خو، ف. (1395). اثربخشی برنامه جامع توانبخشی والدمحور نوایش بر رشد مهارت‌های ارتباطی اولیه و زبانی کودکان ناشنوا در سن ۰ تا ۲ سال. مجله توانبخشی، 4(17).
• آبکنار، ج. س.، عاشوری، م. و حسن‌زاده، س. (1395). ارتباط راهبردهای مدیریت منابع و جهتگیری هدفهای پیشرفت در پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان آسیب‌دیده شنوایی. مجله توانبخشی، 17(4)، 280-289.
• نظری، س. و حسن‌زاده، س. (1396). اثربخشی بسته ترمیمی قابلیت‌های حرکتی بر بهبود مهارت‌های حرکتی کودکان مبتلا به اتیسم. مجله اختلالات رفتاری و یادگیری، 1(1)، 1-12.
• رامشینی، م.، حسن‌زاده، س.، افروز، غ. و هاشمی رزینی، ه. (1397). تأثیر طبیعت‌درمانی خانواده‌محور در نشانگان کودکان طیف اتیسم. مجله توانبخشی.

برخی مقالات دکتر سعید حسن‌زاده منتشر شده در نشریات داخلی

• فرهادی، محمد؛ دانشی، احمد؛ و زاده س، حسن. (۱۳۷۴). تأثیر تربیت شنوایی بر درک شنوایی کودکان دارای افت شنوایی شدید. مجله گوش، گلو، بینی و حنجره ایران، ۷(۴)، ۴۱-۳۴.
• مینایی، اصغر؛ و زاده س، حسن. (۱۳۸۰). انطباق و هنجاریابی آزمون رشد زبان TOLD برای کودکان فارسی‌زبان تهرانی. مجله پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، ۱(۱)، ۵۱-۳۵.
• اکبرلو، ناصر؛ و زاده س، حسن. (۱۳۸۱). بررسی میزان دسترسی به سمعک و استفاده از آن در دانش‌آموزان مدارس ناشنوایان شهر تهران. مجله پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، -۵)، ۲۶۶-۲۵۵.
• مینایی، اصغر؛ ویسمه، علی اکبر؛ زاده س، حسن؛ و ارجمندنیا، علی. (۱۳۸۱). عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان کم‌شنوای تلفیقی. مجله پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، ۲(۲)، ۱۷۱-۱۹۰.
• زاده س، حسن. (۱۳۸۴). تئوری ذهن در کودکان ناشنوا. مجله پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، ۵(۲)، ۱۶۴-۱۴۳.
• زاده س، حسن. (۱۳۸۷). نامه‌ای به سردبیر. مجله پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، -(۲۷)، ۱-۱.
• زاده س، حسن؛ علی‌پور، احمد؛ و کاکوجویباری، علی اصغر. (۱۳۸۷). واقعیت‌ها و چشم‌اندازهای نظام آموزش و پرورش ویژه: بررسی تطبیقی ایران با چند کشور توسعه‌یافته. مجله پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، ۸۶(۳)، ۳۴۲-۳۲۴.

برخی همایش ها دکتر سعید حسن‌زاده

• دکتر سعید حسن‌زاده. (۱۳۸۸). ازدواج های فامیلی در کشورهای خاورمیانه: شیوع و علت شناسی. مقاله ارائه شده در همایش پیشگیری از معلولیت. تهران.
• دکتر سعید حسن‌زاده. (۱۳۹۰). نوروسایکولوژی زبان اشاره. مقاله ارائه شده در کنگره کودک کم شنوا: آموزش و توانبخشی. تهران.
• دکتر سعید حسن‌زاده. (۱۳۹۰). تأثیر کاشت حلزون شنوایی بر انتخاب روش ارتباطی. مقاله ارائه شده در کنگره کودک کم شنوا: آموزش و توانبخشی. تهران.
• دکتر سعید حسن‌زاده. (۱۳۹۲). اثر تجربه بر قضاوت شنوندگان درباره وضوح گفتار پیوسته کودکان کم شنوا. مقاله ارائه شده در دوازدهمین کنگره شنوایی شناسی ایران. تهران.
• چرم فروش ل.، حسن زاده س.، دوایی ا.، و افروز غ. (۱۳۹۶). طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه آموزشی تنیدگی زدایی بر تنیدگی والدینی و رضایتمندی زناشویی والدین دارای کودک ناشنوا. مقاله ارائه شده در سومین کنگره ملی روانشناسی ایران. تهران.
• سادات موسوی ف.، افروز غ.، و حسن زاده س. (۱۳۹۷). اثربخشی بازی درمانی خانواده محور بر اختلالات برونی سازی شده در کودکان. مقاله ارائه شده در دهمین کنگره بین‌المللی فدراسیون آسیایی شورای جهانی رواندرمانی. تهران.
• یاقوتی ف.، حسن زاده س.، غلامعلی لواسانی م.، و قاسم زاده س. (۱۳۹۸). اثربخشی استفاده از روش‌های مبتنی بر تصویر در ارتقای مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم. مقاله ارائه شده در همایش ملی خانواده، اختلال اتیسم و چالش‌های همراه. تهران.